あ？ ヤル気あんのかアンケート ①
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「このアンケート意味あるの？」
私が入社して最初に与えられた仕事は、主に研修の事後アンケート(以下、アンケート)の集計でした！
目の前の”何か”を尋ねたアンケートと回答を見ながら思いました！
「これはなんのためにやっているのだろう…」…
…問題を作る労力、配布・回収の労力、回答の労力、集計の労力、分析の労力に見合うデータや知見は、このアンケートから果たして得られるの…か…？
「…いや、得られなさそうだなーっ…」
…そんなきっかけからアンケート、もとい、教育効果測定について調べ始めました。
もし、あなたがアンケートを作成したことがあるならば、そのアンケートに対して次の2つの質問を投げかけてみてください。
問1 このアンケートはなんのため取りますか？ 30文字で答えてください。
問2 このアンケートで何がわかりますか？ 30文字で答えてください。
…さて、どんな答えが出ましたか？
…そもそも、質問の意味、わかりました？
問1はアンケートの目的を、問2は測定対象となるスキル・素養・事象等を聞いています。 ですので解答例としては以下のようなことが挙げられます。
問1 「なんのため？」回答例
・研修の改善を測るため
・受講生の習得度を測るため
・上長に報告するため
問2 「何がわかる？」回答例
・受講生がどれだけ内容を理解していたかがわかります
・内容が受講生のレベルに合っていたかがわかります
・研修のボトルネックがわかります
・研修生が本当にやりたかったことがわかります
実は、この2点をあらかじめ決めてからアンケート(効果測定)を設計していくのが、王道であり近道でもあると私は思います。
次回、問1「なんのため(目的)」をもう少し吐き出します！
ご挨拶
初めまして諏訪三佳と申します。
縁あって… というか単純に転職してw 教育研修とか、人材育成に関わるお仕事をすることになりました。(ってか、することになって早1年半ですね。2016年6月現在)
大学で教育工学っぽいことをやっていたのもあり、改めてそれっぽい本を読んでいますが、読めば読むほどややこしくなってくるなぁと感じています…
あと、教育研修系の熱い(?)話ができる仲間がなかなかできないこともあって、一石二鳥狙いでブログを始めてみた次第です。
どんな内容になっていくかは未知数ですがひとまず書きためていきたいなぁと思います。
私が間違ったこと言っていたら、ソフトめに指摘していただければと思います！
そんな感じでよろしくお願いいたします！
2016.6.22 諏訪三佳
理論武装していきたい。
なんかの本に書いてあったのですが「誰でも持論で語れる」それが教育だそうです。
確かに、日本にいる人は大抵なんらかの教育を受けています。
なまじ「教育」を受けているばかりに、自分の受けてきたやり方を絶対に正しいものだと思い込んで、持論を展開してくる方は確かに一定数いるんですよねー。これは、働いてみた感想の一つです。
もちろん、数々の経験を通して得た「持論」を持つ先輩もいました。
彼らの持論には説得力や納得感がありました。
目標とすべきはそういった方々だと考えています。
でも、一方で、同じようにやっても勝てないし、同じことしか生み出せないとも思っています。
経験値を貯めるのと並行して、理論武装をしていくべきかなぁと思います。
その理論を自分の言葉にしてまとめるのがこのカテゴリーです。
なるべく「頭でっかち」にならないように気をつけます。
また、何度も申し上げますが、間違ってたらご指摘いただければと思います。
アイディアという名の思いつき
このカテゴリーでは、私が思いついた教授法のアイディアや、アイスブレイクや、研修の設計理念(?)をまとめていきたいと思います！
乞うご期待！！
写真・イラスト素材について
文字ばかりでもつまらないので、図や写真、イラストを間に挟むようにしています！
写真は「フリー写真素材ぱくたそ」様から
イラストは「イラストAC」様から
ダウンロードしたものをよく使っております。
この場を借りてお礼を申し上げます。
